隨著國(guó)內(nèi)品牌服裝的逐步發(fā)展與成熟,服裝市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入理性階段,市場(chǎng)細(xì)分化越來(lái)越明顯。縱觀各類(lèi)服裝品牌的定位,幾乎各細(xì)分市場(chǎng)都存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)。然而美惠寶園服服裝品牌不斷追球夢(mèng)想,讓廣大的學(xué)生擁有一個(gè)眉飛色舞、笑容滿面的校園時(shí)期。

     服飾是一種語(yǔ)言,言說(shuō)著一個(gè)時(shí)代的主流精神、時(shí)尚特點(diǎn)、審美觀念、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)水平。然而, 在美惠寶 影響下，校服作為一種服飾,不僅具有服飾的所有內(nèi)涵,還折射出這個(gè)時(shí)代的教育觀,反映著一所學(xué)校的文化特色和辦學(xué)理念。

     美惠寶從時(shí)尚童裝到 親子裝 領(lǐng)導(dǎo)品 牌的 變革。現(xiàn)在，美惠寶投身 中國(guó) 校服 事業(yè)的發(fā)展，美惠寶以保障學(xué)生穿著健康與行動(dòng)安全為先導(dǎo)，遵守社會(huì)道德規(guī)范，履行企業(yè)義務(wù)，與中國(guó)近萬(wàn)所學(xué)校攜手并肩，探尋校園文化特色，以時(shí)尚創(chuàng)造差異，定制專(zhuān)屬化設(shè)計(jì)，引導(dǎo)并協(xié)助校方建設(shè)校園服育文化。

美惠寶根據(jù)客戶的需求，供給客戶滿意的產(chǎn)品。