校服要統(tǒng)一的意義是為了培養(yǎng)孩子的整體意識和集體榮譽(yù)感，我幼教機(jī)構(gòu)規(guī)定每周的周1、周 2、周5為孩子統(tǒng)一穿著園服時(shí)間，周二 、 周四、周六為園服洗滌時(shí)間。

校服是學(xué)生的標(biāo)志，它代表了一個(gè)學(xué)生甚至是一所學(xué)校的精神面貌。身著校服的學(xué)生 ，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風(fēng)景,從心理學(xué)的角度來講 ， 兒童穿校服對于推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)是非常有好處的。

首先，統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。大家知道 ，各國軍隊(duì)都有自己統(tǒng)一的軍服。平時(shí)的訓(xùn)練，統(tǒng)一的軍裝激勵著戰(zhàn)士相互幫助 ， 團(tuán)結(jié)拼搏；紛飛的戰(zhàn)場，統(tǒng)一的軍裝區(qū)分著敵我， 標(biāo)志著歸屬 ，著同一種軍裝的戰(zhàn)士會相互掩護(hù)生死與共。

    其次，統(tǒng)一的校服容易培養(yǎng)相互尊重的精神。 大家來自于不同的家庭，有著不同的經(jīng)濟(jì)、文化背景， 統(tǒng)一的校服拉近了孩子們之間的距離 ，杜絕了攀比現(xiàn)象。另外，校服自有校服的美 ， 它樸素自然。

    統(tǒng)一著裝，代表著一個(gè)集體， 更代表著一個(gè)集體的特色、個(gè)性與精神面貌；統(tǒng)一穿著中小學(xué)生校服， 體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的作風(fēng)與特點(diǎn) 。一次次校園內(nèi)外的活動，那統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的顏色 ， 統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的動作展現(xiàn)在人們面前的場面是何等的震撼。

兒童選購要點(diǎn)

現(xiàn)在校服比較熱門，幼兒園都有統(tǒng)一的校服了， 對于那些小孩穿的校服一定要注意他的質(zhì)量，現(xiàn)在我就對校服選購提供的建議：

盡量選購正規(guī)廠家的產(chǎn)品，知名廠家的產(chǎn)品在品質(zhì)和服務(wù)方面有較好的保證。 切忌與空殼公司和社會上的中間商合作，以免出現(xiàn)不必要的糾紛。與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂購買合同時(shí)， 應(yīng)將對校服的質(zhì)量要求，明確、細(xì)致地寫入合同條款當(dāng)中， 以便出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí) ，有所依據(jù)。

在對校服進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，應(yīng)注重校服質(zhì)量的驗(yàn)收， 可以要求生產(chǎn)企業(yè)提供由權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的產(chǎn)品檢測報(bào)告

以下由小編來給大家講解什么兒童校服

園服這個(gè)概念不是專業(yè)人士可能不知道 ，說幼兒園校服可能就知道意思了， 幼兒園園服 ，就是幼兒園規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝。為了規(guī)范管理， 清一色的著裝。 一般在幼兒園的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般幼兒園園服有該校園徽 ，方便管理， 幼兒園老師也有一種榮譽(yù)感。

園服是怎么產(chǎn)生的呢?園服最早是由校服演變而來的， 當(dāng)然款式上比校服要多 。以前由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校為了使出身于這樣生活的孩子不會因?yàn)樽约豪щy而產(chǎn)生自卑感， 同時(shí)也不使那些家里生活條件好的孩子們在學(xué)校炫耀 ，于是規(guī)定每個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來經(jīng)濟(jì)慢慢的變好了， 幼兒園也開始普遍起來 ，相應(yīng)的校服也演變成園服。現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們以沉穩(wěn)且大膽創(chuàng)新的性格和積極向上的態(tài)度， 產(chǎn)品適合幼兒園的生活和名項(xiàng)活動 。

園服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力 ，有一種象征的意義 。還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義 。

為什么現(xiàn)在幼兒園普遍穿園服?  

1、避免孩子之間相互攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡 ， 不讓孩子從小追逐名牌。  

2、有利于青少年的身心健康，幼兒園園服與時(shí)裝相比 ， 幼兒園園服含棉量高，穿著更舒服，符合小孩子年齡與生活習(xí)慣 。

 3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化整體形象， 增強(qiáng)集體榮 。