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學生校服是怎么設計的?
作者: 編輯: 來源: 發(fā)布日期: 2020.02.13
信息摘要:
【學生校服是怎么設計的?】約500字,閱讀約6分鐘。

1、利用針織物的伸縮性

    梭織學生校服的樣板最終與包裹人體所需要的面積相比一般都大一些,即相對于人體有一定的松量;而針織學生校服根據(jù)采用的面料結構的不同,若彈性特別大的面料(與采用的紗線和組織結構有關)設計樣板時不但不留松量,它的樣板尺寸既可以和人的圍度尺寸相同,也可以考慮彈性系數(shù)而縮小其尺寸。

    學生校服針織面料具有良好的伸縮性,在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次,學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型,而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那么學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計制作時的一個重要的依據(jù)。

2、利用針織物的卷邊性

    針織物的卷邊性是由于織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現(xiàn)象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化,最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規(guī)格尺寸。但并不是所有的針織物都具有卷邊性,而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有,對于這種織物,在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行后整理的過程中已經(jīng)消除,避免了樣板設計時的麻煩。

需要指出的是很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利,利用織物的卷邊性,將其設計在樣板的領口、袖口處,從而使學生校服得到特殊的外觀風格,令人耳目一新,特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。

 

假如美惠寶學生校服小編沒有告訴你下面的這3大流學生校服行趨勢你會知道嗎?

一、時尚新色彩

中式意蘊的竹青色、磚紅色;優(yōu)雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色;醒目多彩的亮色、粉蠟色;金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。

 、功能和新材料

反光材質提升學生校服安全性;高效防水抗污材料,確保學生皮膚干爽與整潔。持久的記憶功能,讓學生校服持久平整容易打理;抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環(huán)境。防御紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能,為學生健康成長護航。

 

三、融入當?shù)匚幕?/span>

優(yōu)秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服,都在設計細節(jié)中體現(xiàn)了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業(yè)標準。



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