選用園服的學(xué)校，要建立以學(xué)校和家長委員會為主體，學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織。各?；蛞欢▍^(qū)域?qū)W校的園服款式，一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購園服，中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年，畢業(yè)學(xué)年度不建議購買校服。寒冷地區(qū)的學(xué)校，可結(jié)合實(shí)際設(shè)計并推行冬裝園服。允許學(xué)生按照所在學(xué)校選用的校服款式、顏色，自行選購園服。

在款式設(shè)計上，要求注重園服的面料、功能和式樣的研發(fā)，逐步健全園服式樣推薦評議制度。可引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計人員或?qū)W生參與園服式樣設(shè)計，向?qū)W生、家長及學(xué)校園服選用組織推薦更多被廣泛認(rèn)可的美觀款式。園服款式設(shè)計要遵循學(xué)生成長規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動與課間活動需要，并適度扣合民族文化的傳承需求。

在采購程序上，各市教育行政部門可依法依規(guī)制訂園服統(tǒng)一采購的操作規(guī)程，統(tǒng)一采購合同，各校的采購合同要向教育主管部門備案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題，采購單位要依照采購合同約定，要求生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育行政主管部門報告，向質(zhì)監(jiān)部門反映。

由政府出資為中小學(xué)生提供園服的地區(qū)，以政府為采購單位進(jìn)行統(tǒng)一采購。園服進(jìn)入市場流通的地區(qū)，學(xué)生及家長作為采購個體，可直接到校服銷售門店購買園服。由學(xué)校選用組織采購的，應(yīng)采取公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、詢價、競爭性談判等方式確定園服供貨企業(yè)。鼓勵有條件的地方以縣政府為主，集中統(tǒng)一采購園服。款式多多 ,校服從款式上分運(yùn)動裝，正裝，韓裝這些款式從季節(jié)上分春秋裝，夏裝，冬裝。園服美惠寶能專業(yè)做到位。在大陸而言園服一般為運(yùn)動裝。因?yàn)檫\(yùn)動裝價格合理容易讓每個家長接受，而且運(yùn)動園服穿起來方便，活潑，陽光，體現(xiàn)了學(xué)生的青春年華的年齡。因此運(yùn)動服定做也在范圍內(nèi)。

和我們公司銷售人員聯(lián)系后，我司銷售人員會發(fā)一些幼兒園秋裝園服圖片，和園服的布料屬性和價格。確認(rèn)好那一款和報價后，請說出自己的單位地址和電話，我們一般會發(fā)樣品過來?？蛻羰盏綐悠泛?，滿意后就可以下，確認(rèn)交貨日期，交訂預(yù)付款。公司收款后，馬上給生產(chǎn)部下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)，采購部和倉庫核實(shí)原材料，大貨生產(chǎn)，品質(zhì)跟進(jìn)制程過程，大貨完工，質(zhì)檢部門進(jìn)行最后一道出貨檢驗(yàn)。