園服是學(xué)生穿著最多的衣服，但去年上海曾發(fā)生毒校服事件卻引起轟動(dòng)。陜西是個(gè)教育大省，為更好保護(hù)學(xué)生的安全，去年西安纖檢所牽頭起草《學(xué)生服安全技術(shù)規(guī)范》，今年由省質(zhì)監(jiān)局發(fā)布，屬于強(qiáng)制地方標(biāo)準(zhǔn)。

“標(biāo)準(zhǔn)的范圍包括幼兒園園服、中小學(xué)和大學(xué)階段的校服。”西安纖檢所所長(zhǎng)王毅告訴記者，標(biāo)準(zhǔn)中的“學(xué)生園服”是指以機(jī)織物、針織物為主要原料，成批生產(chǎn)的各種款式的學(xué)生日常穿著服裝，演出服不包含在內(nèi)。

此次發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)參照了國(guó)際上的有關(guān)規(guī)定，突出了安全性、耐用性、舒適性。例如：規(guī)定甲醛含量是參照歐盟生態(tài)紡織品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；可分解芳香胺染料檢測(cè)低限的標(biāo)準(zhǔn)甚至高于歐盟生態(tài)紡織品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；新增的“可萃取重金屬”檢測(cè)項(xiàng)目，則參考生態(tài)紡織產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)，讓園服比一般服裝更加安全。

“生態(tài)紡織品的標(biāo)準(zhǔn)是非常環(huán)保的，生態(tài)紡織品最后不用可在土里輕易分解掉。”王毅告訴記者，此次增加了對(duì)填充物的考核，防止黑心棉，被污染纖維制品流入校園。舒適度也做了高要求。例如要求幼兒園園服采用面料含棉量應(yīng)不少于60%，中小學(xué)生直接接觸皮膚上衣采用面料含棉量不應(yīng)少于 30%的規(guī)定。

了解幼兒情感發(fā)展，激發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族服飾的熱愛

普洱市少數(shù)民族服飾文化內(nèi)涵豐富，具有教育的價(jià)值，是幼兒園實(shí)施民族文化教育的內(nèi)容之一。這次民族文化課題活動(dòng)的目的并不是單純的傳授知識(shí)，更重要的是在于培養(yǎng)人，培養(yǎng)幼兒良好的情感態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族的喜愛。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“積極、善良的情感是良好行為的肥沃土壤，一切良好的行為都產(chǎn)生良好積極的情感?！鼻楦械男纬刹粌H受人個(gè)性影響，而且也影響個(gè)性的形成過程，良好的情感發(fā)展是幼兒社會(huì)交往和人格健全發(fā)展的基礎(chǔ)，而情感作為人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的情緒態(tài)度，它表現(xiàn)著人的個(gè)性傾向、要求、評(píng)價(jià)、觀點(diǎn)、信念。